今日は節分！みんなで豆まきをしました(^^♪低学年さんは早めに鬼さんを退治しました！みんなが揃ったところで、なぜか…玄関に集結！！！協力して鬼さんを退治しました(*^-^*)

それぞれの活動風景です！アートに集中、メダルを作る、壁画作り、カラー棒さし積み木など様々な活動が入り混じって楽しさが溢れています♬

今日は友達の誕生日会です！みんなで作った輪飾りを首にかけてあげました(^^♪　それから壁画作りの色塗りをしました。赤や黄色で思い思いに色付けしました。仕上がりが楽しみですね(*^▽^*)

同級生のそれぞれです(*^-^*)箱におもちゃを出し入れする遊びを繰り返す姿を、「同じことばかりしている」「一人で黙々とやっている」と感じるかもしれませんが、実は多くのスキルがそこで育っているんです(≧◇≦)行動と結果のつながりを自分のペースで確かめているんですねぇ～！！また、カラー積み木の色分け遊びが育てる力って色の認識・分類能力や数・文字・形の分類学習にもつながると言われます！積み木をつまむ、持ち替える、置くという動作は、彼らにとって筋緊張が弱いことが多いため、こうした動作は良いトレーニングに繋がりますね(*^^)v

今回は療育観点からコメントを入れてみました。

アートの好きな女の子も、最近では図鑑やバランスボール、外遊びなど好きな遊びが広がっています(^^♪ミニボーリングは、自分で倒して自分で並べる行動が示す(因果関係の理解)であり、「倒す→ ピンが倒れる」「並べる→形が整う」という因果を、自分のペースで確かめることができます。これは認知発達の基礎で、繰り返しを通して理解が深まっていきますね。